为落实OBE人才培养理念和质量观,帮助广大教师深刻理解教学评价理念内涵,2024年3月30-31日,教师教学发展中心组织了“基于OBE理念的人才培养模式创新与多元评价体系构建”线上培训。教学副校长陈葆华、教务部教师教学发展中心全体人员及部分一线教师参加了线上培训。
培训专家围绕0BE理念如何创新高校人才培养新模式、课程教学大纲撰写与达成度评价、跨学科交叉融合的反向教学设计、教学改革与多元评价体系构建等主题介绍了院校和专业两个层面如何做好OBE人才培养模式改革,如何从多维度多体系方面制定人才培养方案;专家结合具体案例介绍了什么是教学大纲、教学大纲怎么用、如何进行系统化教学设计;课程目标达成度的基本思路及反思与持续改进的方法等。指出应用型高校在人才培养模式上更应注重市场化的专业方向、应用化的课程设置、模块化的教学内容、项目化的教学实践、多元化的产教合作和双师双能型的师资队伍建设。
本次培训帮助老师们进一步明确了0BE理念下如何更好地改进人才培养方案、撰写高质量课程教学大纲、进行教学设计、了解课程考核评价体系建设路径等。丰富的培训专题为教师们开展教育教学活动开阔了思路,拓展了视野,对未来开展教学与管理实践工作具有积极的促进作用。
(一审校:鞠晓红 二审校:张莉 三审校:杨勇虎)