为教学赋能，为成长助力（青椒工作坊第36期）

为强化青年教师的教学基本功，帮助青年教师快速提升教学水平和课堂教学质量，4月11日下午，教师教学发展中心在教学楼7C112组织开展了本学期新入职青年教师教学技能提升培训（第二期）。培训会邀请了我校城建与智造学院方琳副教授担任主讲教师，共有33名新入职青年教师参加培训。培训会由教师教学发展中心主任张莉主持。

连接和螺旋传动”的教学过程。在分享中，方老师特别强调了螺纹连接和螺旋传动在这门课程中的重要性，在教学策略上以项目为主线，以学生为中心，采用项目驱动、翻转课堂、小组讨论等教学方式，灵活运用对比法、案例法、启发式、提问式、探究式等多种教学方法进行教学设计。

方老师分享了他在教学时对课前、课中、课后三个关键环节教学要点的把握。她指出，课前需要深入熟悉教学大纲，开展学情分析，并做好课程资源建设；课中需要精炼教学内容，打磨思政元素，积极探索有效的教学模式；课后要及时进行教学评价，总结教学经验，并反思不足之处。此外，方老师通过生动的案例，深刻阐述了将思政教育巧妙融入课堂教学的必要性，详细解析了将思政元素有效融入教学的方法和路径。这一全过程、全方位式的课程教学经验分享，对新入职青年教师有极大的参考价值。

培训会尾声，方老师深情地讲述了自己在教学路上成长的经历，并通过对古汉字“教”的细致剖析，深入浅出地描绘了她对教育教学的独到见解，以此激励青年教师要积极探索，主动学习。方老师也提醒青年教师之间要加强交流与合作，分享彼此的教学经验，共同提升教学水平，激发更多的教学创意，实现教学相长。

青年之志，犹如初绽之花，静待盛开。愿广大青年教师勤奋努力，携手共进，为提升学校教育教学水平和质量贡献自己的青春、智慧和力量。

（一审校：鞠晓红 二审校：张莉 三审校：杨勇虎）