教务部组织召开2023-2024学年第二学期第7次教学工作例会

2024年7月10日下午，教务部在行政楼212会议室组织召开2023-2024学年第二学期第7次教学工作例会。副校长陈葆华、康贤刚，教务部、教学质量监测与评估中心、信息化与实验中心领导，各二级学院院长和分管教学副院长出席了会议，会议由教务部部长杨勇虎主持。

会议布置了2024年校级教学成果奖申报、2024-2025学年校级教学创新大赛、2020级学生结业证换毕业证申请、2024-2025学年辅修专业开班申请、2024-2025学年第一学期课表编排、实验室建设（耗材）预算编制、期末试卷评阅质量专项检查、期末教师教学质量提升培训等工作。会议要求各教学单位根据会议精神和文件要求认真布置和落实好各项工作，按时提交相应材料。

会上，康贤刚副校长重点强调了期末试卷评阅质量检查和教师课堂教学质量提升培训两项工作。康贤刚副校长要求各教学单位加强试卷评阅规范性管理，积极配合做好试卷评阅质量检查工作，并对通过检查发现的问题及时整改；要求各学院有效发挥教师教学质量综合评价的导向作用，组织本单位参培教师积极参加学校统一培训，对每一位教师的问题进行分析和制定具体培训和改进方案，以切实提升参培教师的教学能力和课堂教学效果。

陈葆华副校长对本次教学工作例会的主要内容进行了全面总结，对各教学单位的有关工作提出以下要求：一是各单位要重视期末试卷评阅规范工作，进一步对教师强调阅卷的规范性和准确性，要成立试卷评阅检查小组，对期末试卷进行抽查和复审，确保试卷评阅结果的公正性和准确性；二是各单位要鼓励教师积极参与教学创新大赛和教学成果奖申报，以促进教学经验共享，帮助教师探索和实践新的教学方法和模式；三是要优化实验实训室建设，要根据专业需求和发展趋势，合理规划实验实训室建设，加强设备维护与更新，确保实验实训条件满足教学需求；四是要重视课堂教学质量，对教学评价排名靠后的老师要给予帮扶，制定个性化培训方案，持续关注教学方法、手段的应用和改进，并通过组织教学观摩、教学研讨会等提升教师教学能力和水平。

（一审校：孔昱 二审校：鞠晓红 三审校：杨勇虎）